SUMMER
?-种子の成长记-?
随着气温的逐渐升高
空气变得越来越燥热
夏天
在一声声响亮的蝉鸣声中醒来
孩子们春天播种的种子
也生机勃勃了
美好的事物啊
要在夏天接踵而来呀
夏日/与种子奇遇
·SUMMER
向日葵在孩子们的照顾下
生机勃勃
ENJOYLIFE
向日葵搬家记
·SUMMER
/5/5
立夏
时节
summertime
金豆：王老师，为什么早上刚浇的水，下午就又干了呢！
王老师：小朋友们说一说为什么呢？
旭旭：老师，它渴了，想喝水。
红豆：因为太热了。
可儿：我知道，花盆漏水。
铭铭：向日葵太热了。
享享:花盆太小了。
老师：怎么办呢？
点点：找个大花盆，种起来。
腾腾：大的拿不动呀。
如意：种操场吧！
种哪呢，孩子们去找了地方。
APRIL
FOOL‘SDAY
孩子们发现了轮胎后面有一小片空地合作把向日葵移了过去
这下向日葵可以长的更好啦！
艺术与种子的奇妙碰撞
·SUMMER
幼儿园要办画展啦
小种子们也想要参加
可以
一起去试试吧
Theyouth
inourdiscretescrawl
SUMMER.TIME
小种子也有大创作呀
*豆芽，绿豆芽
·SUMMER
“叮当：我们的盒子里还有一些*豆，还有很多。”
“老师：那我们可以用这些*豆干什么呢？”
“可儿：我喝过豆浆，妈妈用*豆做的。”
“米乐：我吃过炒熟的*豆。”
“多多：我见过奶奶用*豆变成豆芽。”
“小鹿：真的吗。”
“多多：真的”
GRADUATION
如果没有种过豆子，
那么我们一定不会知道小豆子那么爱干净，
如果不经常给小豆子换水，
小豆子和水就会变得像豆腐渣一样臭臭的，
那么*豆芽为什么会变臭呢？
在我们仔细观察：
原来是因为有一些豆子腐烂了，
是它们发出的臭味，
现在我们知道了，
可爱的*豆长在水里是可以发芽。
第二次尝试
这次就从认真挑豆子开始，再试一次吧
SUMMER长出豆芽了
为什么是绿色的呢？
孩子们探索了解了以后，
知道豆芽会变绿是因为见到了光。
所以孩子们开始讨论，
有什么办法可以把豆芽藏起来，
不让见到光呢？
桐桐：盖个厚布。
粽子：盖一个厚被子。
铭铭：不能放在小区里。
六六：可以用我的枕头盖起来。
红豆：用我的枕头套。
金豆：搭一个帐篷。
大叮当：“用一个特别大的枕头盖起来。”
小多：打一个太阳伞。
小鹿：拉着窗帘。
孩子们想出了很多办法！
最后给它多盖了一层布，又盖了一张报纸
第三次尝试
#SUMMARY
第三次孩子们再去尝试的时候，
孩子们知道了每一个环节和步骤，
从挑豆豆、洗豆豆、泡豆豆、铺在框子里、淋水、盖布、每天淋水等待着豆芽的成长。
第三次我们终于成功了
孩子们泡出了**的豆芽。
生命是可敬的，世界是奇妙的！
慢慢又漫漫，漫漫亦灿灿
·SUMMER
APRIL
FOOL‘SDAY
经过孩子们一天天精心的照顾，
从种下种子开始、浇水，晒太阳，移栽，
三个月的时间，
西瓜开花了，
毛豆和豇豆结果了，
向日葵也即将成熟了，
这些都是孩子们一天一天照顾的成果。
END
每一个孩子，
都是一颗发光的种子，
每一粒种子都是一个跳动的生命。
小班的孩子因为年龄小，
可能更多的是需要孩子们去进行感知。
大自然里蕴含着无数的秘密，
通过这次活动，
孩子们不仅能学会种植，
更能通过种植学会观察，
了解植物生长需要的条件，
体会植物生长变化的每一个过程，
积累植物生长的初步经验！
这里，自然会成为孩子最好的老师，
而孩子也会成为大自然最好的主人
伊莱顿幼儿园
咨询电话｜
地址｜西安市经开区凤城12路
首创漫香郡小区57号楼
编辑
王雨老师
素材来源
蔡静老师、贺莉老师
审核
燕老师
日期
年07月26日
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