白殿 http://pf.39.net/bdfyy/zqbdf/161208/5110091.html春天是万物生发的季节带孩子们一起体验种植的乐趣观察自然的变化是孩子们最感兴趣的事瞧，空军军医大学幼儿园小二班小朋友要来......种豆豆
认豆子
都有什么样的豆子呢？孩子们从家里带来了各种各样的豆子我们的这次活动就从认识豆子开始
豆子是泡在水里的，
不是种子，不能种。
豆子要种在泥土里，
才可以发芽。
豆芽真的是豆子在水里长出来的吗？
不如我们试一试吧。
泡豆子
孩子们拿来了各种各样的豆子，有红豆、黑豆、绿豆、*豆……随后分组将豆子用水浸泡。
浸泡豆子
一些细心的小朋友发现，泡豆芽的水变脏了，有一股臭臭的味道。孩子们讨论了起来，水臭了，豆子就不能发芽了。孩子们决定给豆豆换水，让豆豆在干净的环境下长大发芽。
豆子变啦
今天孩子们除了告诉老师豆豆越来越大，破皮的豆豆越来越多外，他们更是积极地去给豆豆换水。可这一天是星期五，周末这两天，怎么换水呢？安吉想了个办法说：把一半的豆豆放在水里，把另一半豆豆的水倒掉。好，咱们说干就干，正好让孩子们观察哪种是正确的办法。孩子们学着老师的样子将一半豆豆用筛网沥干。
将豆豆沥干
经过了一个周末，孩子们回到幼儿园，迫不及待去观察豆豆的变化。孩子们告诉老师：“泡在水里的豆子有的变坏了，特别臭。老师，老师，没有水的豆豆，有的发芽了”。孩子们用绘画的方式将豆豆发芽的过程记录了起来
豆豆发芽啦
经历了第一次失败的试验。孩子们知道，发豆芽需要勤换水，需要沥干。一些孩子的爸爸妈妈也加入了小二班的活动，帮助孩子们寻找发豆芽的方法。有的小朋友还在家里发起了豆芽。他们讲掌握的技巧，带回班里和大家一起分享。
在小二班的发豆芽讨论中，一些小朋友说，发豆芽还需要盖上毛巾，有的小朋友则说不需要盖毛巾也能发豆芽。就这样孩子们分成了两组实验小分队，一组“盖毛巾”一组“不盖毛巾”。
为了更好的照顾好豆芽的生长，老师给孩子们做了一个照顾豆子的表格，每个孩子轮流给豆芽换水，每天记录豆芽的成长变化，还提出了一个小要求，每天照顾豆子的小朋友要早一点到幼儿园。
小二班发豆芽的活动，引来了其他班老师
